2016年10月16日 星期日

1005華人社會與文化-華語師資題庫分析

這天的課程稍微延續了上一周的血統論,看到外國人們有亞洲血統,
讓我也好想看看自己的血統有沒有其他國家或是民族的唷!

接著我們針對了台灣力竭華人的華人社會與文化考古題進行了練習
當下看到考古題的時候,就覺得超級難的!
真的是平常不太會特別去知道的東西,甚至是說有些是基礎在國文阿,社會
甚至是美術時學到的東西!整體來說範圍真的非常的廣泛。

接著我們便進入了小組討論…

第二組
風管2A 陳威銘
應日碩2A 許慈方
應日碩2A裘雅馨

Q1.列出華人社會與文化歷屆考古題之類型
歷史。習俗。文化。飲食。國語。繪畫。宗教。地理。著作

Q1.請從免費的考題中挑選具有華人社會與文化的題目分享,說明其考題特徵有何華人社會的隱形文化
(十)32、33 顯示出飲食文化(肉乾)
(九)拿發票 (可以用來兌獎)
(七)書信
(一)慣用語法(用字遣詞)

Q2.華語教師和外籍生的考試都有社會與文化的內容,差別在哪裡?為何有這樣的差異?
生活化 文化(較常識)實用 詞語用法。 對外國學生而言,語言是用來溝通的,重點是放在實用為主。不像我們是要了解文化 社會及歷史的根本,才有辦法傳遞知識給外國人

之後看到其他老師用簡單的三大要素去分析真的很厲害!

1.物質:食衣住行
2.精神:學術思想
3.社群:典章制度

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http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/169

這篇文章點出了華人文化的惡性循環,值得省思…


這一周的重點大概是這個樣子!

前幾天去看得你的名字的口碑場!

我的天哪真的超級好看~尤其是作者對於情感那點到為止的表現,看觀眾欲罷不能~
老師如果有興趣的話一定要去看一下!

1 則留言:

  1. 我的日本學生也推薦,有機會一定去電影院欣賞。

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