1123對外交流與期中反思

很快地即將進入這學期的報告部分，很期待大家多元化的內容：）

這一週探討的是華人文化的對外交流。
在認識之前老師給我們補充了上一週陰曆以及陽曆還有農曆不一樣的地方！
在認識之前還真的以為陰曆跟陽曆是同一個東西呢。

前面觀賞了三部影片，其中包括了以西方人角度來談的絲路（很喜歡介紹的圖畫）
還有兵馬俑以及大航海時代下的台灣。

另外兵馬俑居然驗出西方的DNA也是很酷的一件事！
記得是和爸媽去看展覽的，
爸媽沒有去過故宮博物院，想說要帶他們看看。
結果偏偏最想帶他們看的翠玉白菜、肉形石都在故宮南院！
沒做功課的我～

因而轉換跑道看了兵馬俑特展。
至少也算是步錯的收穫啦！

綜合討論：

第二組

裘雅馨
許慈方
蔡斯樺
陳威銘



A1China:瓷器(意義) 昌南or秦人(音)
唐人街:唐朝西域大通，國力強盛
這一題的答案中說紛紜，像我國中的時候就是聽到瓷器一說！

A2不是
鄭和下西洋:只是想要宣揚國威，採購寶物
哥倫布:想證明地球是圓的，佔領殖民地，宣傳宗教

於國立自然科學博物館擷取之資料

鄭和與哥倫布之比較  　　中國航海家首推鄭和，他和西洋航海史上赫赫有名的的哥倫布有怎樣的不同。

鄭和 哥倫布 年代 1371-1433 1446-1506 航海年代 1405-1433 1492-1504 出海次數 八次 四次 船隻數量 100-200 3 每次出航人員 約28000 90 出航目的 1、展示武力與財富 2、採購寶物 3、建立朝貢關係 4、拓展通航區域 1、佔領殖民地爭取財富 2、消滅異教，宣傳基督教 3、證實地球為圓形，可西航到東方 重大事蹟 1、造訪約三十個國家 2、曾至印度洋 3、建立朝貢體制 4、帶回寶物 1、發現中南美洲，占領為殖民地 2、發現豐富資源，提供歐人發展潛力 3、為歐人取得廣大的土地作為生活領域 4、將西方文化及基督教移入

A3去除自大，消化之後展現，謙遜，博大


扬帆走海丝埃及小伙 对中国文化一往情深

這個影片的發想很棒！以海上絲路的路線為出發點～展開世界之旅！
尋找那一些喜歡中國文化的外國人

1116生活習俗與民生

今天討論了要報告的主題，我們這組打算以與台灣人最為接近的夜市著手！
希望能夠獻給大家：）

這一天上了２４節氣，其實對於現在的我們，不大會去了解這個東西
大概只知道冬至吃湯圓，清明節要掃墓之類的～
多虧這一次的課程，讓我更了解到２４節氣！

但隨著全球暖化的關係，氣候變得詭異，有時候會開始對不到（雖然這原本就是中國的）
所以農民們都各有各的一套方式了

這周討論的主題：
第二組
應日碩2A 0432801 許慈方
應日碩2A 0432805 裘雅馨
風管3A 0342032 陳威銘(請假)
應日1A 0532077 蔡斯樺

Q1.唐柳宗元《江雪》一詩，是哪個節氣？你如何判斷？
節氣：(1)大雪➡獨釣寒江「雪」。(2)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅➡天寒沒有人類及動物(冬眠)的蹤跡。

Q2.古代男子20冠而字，女子許嫁，笄而字。請依古法習俗幫成員取「字」。
斯樺➡字「雅杉」。
雅馨➡字「優薰」。
慈方➡字「仁愛」。

Q3.中華重要節慶有九個，請問公司行號每年都會發放的三節獎金/慰問禮是哪三個節日？
春節、端午節、中秋節。

Q4.台灣知名茶飲為何？在華語教學裡，教師要教的內容是什麼？飲酒文化，哪種酒台灣人會喝也常入菜？請舉菜名。
(1) 台灣知名茶飲：烏龍茶、東方美人(普洱茶)。
(2)台灣常喝的茶葉種類、分布、起源。到別人家喝茶應注意的事項，如：依長幼順序倒茶、續茶禮儀等。
(3)高粱酒、紹興酒。
(4)高粱酒➡高粱香腸；紹興酒➡醉雞。

Q5.婚俗文化各式各樣，外籍生如果是賓客，你認為在華語教學中，他該知道的婚俗文化是什麼？
(1)紅包(應包雙數、會當場點算)。
(2)不穿黑色的衣服。
(3)依身份入座(同學桌、同事桌等)。
(4)敬酒。

24節氣都走鐘！ 老鷹紅豆搶種1天拚4甲
辛苦農民了　＞＜

1109漢語文、教育和社會觀

今天觀賞了三部影片，其中一個是提到媒體素養
「等一下，真的是這樣嗎？」
對隨時接收到的訊息報有疑問並查證，正是我們研究生所需要的！
不要一昧地接受他人訊息，而被蒙蔽了一些事實。

另外老師剪輯的羅醫師影片，心裡有種說不上來的感動
真的非常感謝他為台灣的付出，願意為了台灣盡心盡力，充分地展現出兼愛的精神。
影片中他的學生也提到，多數人都會留一手絕活在身邊，但羅醫師並不會，
他是將他所學的全權教給你，我想，這真的是非常難做到的部分！
今後也成為我的榜樣！

另外，六書的分辨法老師也用相當簡易的方式做處理，
可拆－會意、形聲
不可拆－象形、指示（想像）

裘雅馨
裘－形聲
雅－形聲
馨－會意（吧？　（殸＋香

小組討論
應日碩2A 0432801 許慈方
應日碩2A 0432805 裘雅馨
風管3A 0342032 陳威銘
應日1A 0532077 蔡斯樺

A1.經：000、100
史：600、700
子：200、300、400、500、900
集：800

A2.公立學校：官學
私立學校：私學
補習班：書院(私塾)
糊名類似於今日我們為了防止作弊而在作答時僅只使用准考證編號作為身分證明一樣的道理。

A3.士：魁星
農：陸羽
工：女媧
商：關聖帝君

分享：
反思華人教育：羞辱文化令孩子變得膽怯
http://www.epochtimes.com.tw/n162751/%E5%8F%8D%E6%80%9D%E8%8F%AF%E4%BA%BA%E6%95%99%E8%82%B2-%E7%BE%9E%E8%BE%B1%E6%96%87%E5%8C%96%E4%BB%A4%E5%AD%A9%E5%AD%90%E8%AE%8A%E5%BE%97%E8%86%BD%E6%80%AF.html

華人對教育是種信仰

http://chenglap-blog.logdown.com/posts/159499-chinese-education-is-a-kind-of-belief


覺得兩篇文章都蠻有趣的
能突破框架的，始終只有我們自己！

1102語言教師的文化素養

歷經了桃園購物節和台北國際旅展，連續兩周的翻譯真的很嗨！
下次如有類似狀況我要星期４就寫日記，否則我根本沒時間去寫（哭

這一周所討論的是「文化素養」

一開始討論了我們對於素養以及文化素養的定義～

我們的：
素養：國際基本的道德價值
文化素養：因應他國文化的尊重而產稱的行為

這邊老師舉例了［婚禮穿著給我們看」
才知道原來文化素養不只是針對是在各國的情況，也包括一些習俗上的規範等等！
所以要討論讓一位外籍女學生參加台灣婚禮時的穿著，
我個人覺得不要穿牛仔褲，不要有過於休閒的打扮～（但像我媽其實都會穿迷你裙哈哈
然後是乾淨簡潔的小洋裝為主就好！

而小組討論的部分如下：

第二組: 許慈方 裘雅馨 蔡斯樺 陳威銘

Q1 1台灣人很好客，稱謂 　（叫姊姊會說是嘴甜的孩子）
2角色扮演遊戲
Q2 ③:近似法家有證有據的方式
課中閱讀:兄弟姐姐稱謂，長幼有序近儒家
Q3. 1單一答案
2問候
3討論，角色扮演
Q4是，願意去尊重瞭解

最後老師提到鴨子蛋
其實我一開始都以為是吃生的！！！！
有時候看到自己從沒見過的東西時，不要一昧的排斥，
而是要經過思考後，再得出結論（或反應比較好呀～


這是有關於文化素養的報導
http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=182172

我並不支持這篇文章
中秋節有一句話：月圓人團圓
而且這早已是根深於台灣人腦中的文化的一部分