0601口語表達與教學

上禮拜迎接了應日周的尾聲~自己也參加了應日祭去擺攤完.....
.殊不知回家後整個累到不行，結果就這樣休息了幾天
前幾天和青秀他們討論到報告才意識到我的日 記  沒  寫 啊啊啊啊啊啊啊啊！！

上一周老師問我什麼是「口語表達」？

說簡單一點即是說話～但要會說話又是一門學問！

如現在市場上零瑯滿目的說話技巧書～我在想主要的目的還是要教人如何表達出
「自己的想法」，所以說，我們能夠說話，真的是件非常幸福的一件事情。

課程上提出的問題

Q1：口語表達是什麼？
Q2：口語表達與教學的關係為何？
Q3：在你求學期間，哪些老師是你欣賞的老師？其教學語言及課程有什麼特色？
Q4：反之，哪些是你不欣賞的老師？上課有什麼不同？

第四組  應日 裘雅馨  應英 何宜珊  應英 賴青秀  Q1.語速適中/口齒清晰/發音標準/肢體，表情的表達/注意對象的語言文化  Q2.語速慢:趕進度;發音清晰:發音不太道地;詞彙簡單:有些語言很厲害的老師以為某些字詞文法對初學者很簡單，但對初學者其實很難 Q3:有些老師會願意有耐心的教導！我覺得耐心是身為老師 最需要具備的！ 課程我個人重視/喜歡實際操作，即使不敢說，但碰到了真正的狀況就必須要動口的那一種訓練! Q4:不欣賞的話通常是老師不顧慮學生的程度而一昧地教的那一種吧！ 而一個好的口語表達，對我來說不只有說話技巧，我覺得「聲音」也是非常重要的一環。 好聽的聲音能夠讓學生們專心，有感情的聲音也能夠引起學生們的注意力！ 培養孩子口語表達力的關鍵5堂課 當中提到，好的口語表達，是會帶給人自信的！而人不是一開始就會說話，是需要去練習，模仿，最後學成，沒有人是打從一開始就無師自通的！